信息员不仅是班级动态的记录者、校园正能量的传播者,更是师生心声的传递者和校园安全的守护者。我校自2024 年开始实行教学信息员制度,取得了很好的效果。每学期召开一次教学信息员会议已经是教务处的常态化工作。为进一步促进教学信息的双向反馈与优化,精准掌握课堂质量、学风建设及教学管理中的实际问题,助力构建“以学生为中心”的质量监控体系,全面提升人才培养质量。
11月11日,在校党员活动室召开了2025学年秋学期学生教学信息员交流座谈会。学校教学副校长张元喜、教研组长罗怡以及30名学生教学信息员代表参加本次座谈会。会议由教务主任冯岚主持。

会议开始,教学副校长张元喜介绍了教学信息员的工作内容和要求,并对《学生教学信息员工作制度及实施办法》进行了详细解读,讲解内容涵盖了学生教学信息员的组织管理、选拔聘任、工作职责、工作要求、考核奖励等多个方面。围绕学生教学信息员在日常教学信息的收集整理、归纳总结、有效反馈与沟通协调等方面进行了重点说明。他希望同学们畅所欲言,如实反映问题,并提出合理话建议意见,学校领导会及时给予解决。

座谈会上,同学们踊跃发言,围绕课程设置、教学设施、教学方法、师生互动、学业规划等多个方面进行了深入交流,提出了许多宝贵的意见和建议。他们代表班级和个人对开学以来教师教学、学生学习、教学管理、教学条件等方面的情况以及存在的问题进行了全面反馈。会上还以网上小程序形式进行了问卷调查,通过问卷调查向学校反映问题的同时,也提出了很好的建议。

教务主任冯岚,在倾听学生的发言时对学生提出的问题进行了耐心细致的解答和说明,并对会议进行了总结。她指出,今天与同学们面对面的交流,收获很大,会后教务处会及时归纳问题及建议,对信息员反映的部分教师责任心问题,也会及时与教师进行沟通。教务处将会在下学期教师考核中,会客观公正地采纳意见,评价教师的教学表现,为学校考核教师提供重要依据。

